UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA GUÁRICO
CENTRO DE ATENCIÓN VALLE DE LA PASCUA
VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO
RURAL “A” I-08
CUADRO COMPARATIVO
Profesor: Integrantes:
Antonio Prada Carmen Pérez
C.I. 10.977.603
Marilena Medina
C.I. 17.741.741
Frank Torrado
C.I. 17.931.860
Herrera Darlenis
C.I.18.909.973
Valle de la Pascua, 15 de Julio de 2011
PAÍS | SEMEJANZAS | DIFERENCIAS |
VENEZUELA | 1-. La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 15 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. | En Venezuela los programas de estudio son de carácter nacional y obligatorio en un 80% de su contenido. Es decir, las escuelas no deciden el currículo a impartir sino que éste es dictado oficialmente por el Ministerio De Educación Cultura y Deporte. En 1.998 se implantó el más reciente diseño curricular que reformó el anterior, que estaba vigente desde 1985. El nuevo currículo transformó algunos conceptos y el sistema de evaluación, pero sólo cubrió los programas de primero a sexto grados, es decir las dos primeras etapas de Educación Básica. |
COLOMBIA | La educación formal comprende los siguientes niveles progresivos: • Educación preescolar: se refiere a niños menores de 6 años de edad y será obligatoria, mínimo en un año lectivo (edad de 5 años). • Educación básica (primaria y secundaria): comprende un ciclo de educación “básica primaria“ que se extiende del grado 1 al 5, a niños cuyas edades oscilan entre los 6 y los 10 años, y el ciclo de educación “básica secundaria“ que se imparte del grado 6 al 9, entre las edades de 11 a 14 años, en instituciones privadas u oficiales, En la actualidad la educación básica primaria se ofrece de manera totalmente gratuita en las escuelas oficiales. • Educación media: comprende los grados 10 y 11 para los alumnos cuyas edades oscilen entre los 15 y 16 años. Culmina con la expedición del título de bachiller, en el que se especifica la modalidad y especialidad. • Educación superior: continúa la formación integral del hombre como persona culta y útil a la sociedad y conduce a la obtención de títulos o a la acumulación de derechos académicos en las modalidades educativas de formación intermedia profesional. | 1-. Consta de dos subsistemas escolares que determinan la división de las clases sociales: a)-. Reservado a los grupos medio y alto, de mayores ingresos y prestigio social, compuesto por colegios privados de primaria y secundaria de tipo académico, y por la Universidad. b)-. Otro, para las clases de menores ingresos, limitado a las escuelas primarias públicas y a unas pocas escuelas vocacionales, con posibilidades restringidas de acceso a los establecimientos de enseñanza media y superior". 2-. En los últimos años la educación cada día va decayendo y mucha gente aun no tiene la posibilidad de acceder debido, a los altos ingresos que estos producen y también a la baja calidad de docentes que no tienen una adecuada preparación o simplemente, no hay una excelente capacitación y apoyo. |
CHILE | 1-. La educación tiene como finalidad "alcanzar el desarrollo moral, intelectual, artístico, espiritual y físico de las personas, capacitándolas para convivir y participar de forma responsable y activa en la comunidad". 2-. Es obligatoria la educación básica y a la financiación estatal de la enseñanza básica obligatoria. 3-. Contribuir a la promoción del desarrollo personal y social, la protección de los derechos humanos y la prevención de problemas psicosociales de salud. 5-. Formar sentimientos críticos, solidarios, autónomos, respetuosos, tolerantes, consciente de la realidad que los rodea y comprometidos con su transformación. 6-. Contribuir a una sociedad justa y equitativa. | Metodología de la educación: · Constructivista · Activa participativa · Investigativa · Practica · Experimental |
URUGUAY | El sistema educativo uruguayo está organizado en niveles: · Educación Preescolar · Educación Primaria (6 años) · Educación Media: ciclo básico (3 años) y segundo ciclo o bachillerato (3 años) · Educación Terciaria o Superior | En Uruguay la educación básica obligatoria consta de nueve años: seis de primaria (1ro. a 6to.) y tres de Ciclo Básico de Enseñanza Media (1ro. a 3ro.), que se imparte en liceos y escuelas técnicas con el mismo currículum. Desde el punto de vista de su administración, las escuelas primarias dependen del Consejo de Educación Primaria (CEP), los liceos del Consejo de Enseñanza Secundaria (CES) y las escuelas técnicas del Consejo de Educación Técnico-Profesional (CETP). |
ARGENTINA | La educación se divide en cuatro niveles. El primero comprende los grados primero a sexto y se llama Educación Primaria Básica o EPB. La EPB está dividido en dos etapas llamados ciclos:
El siguiente nivel es la Educación Secundaria Básica o ESB, que comprende los años escolares Séptimo, Octavo y Noveno (actuales Primero, Segundo y Tercero de la ESB). Una vez finalizada la ESB, los estudiantes comienzan la Escuela Secundaria Orientada o ESO, que dura tres años y ofrece diferentes orientaciones. Al culminar la ESO los alumnos completan la educación obligatoria en Argentina.
El cuarto nivel es la educación superior o universitaria. |
